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| View Articles |
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Name |
| 손병목 |
(2009-09-21 13:50:07, Hit : 12163, Vote : 2200)
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| Homepage |
http://www.itmembers.net |
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| Subject |
[초1] 구몬 연산을 계속해야 되는지 |
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안녕하세요 저희 아이는 초1입니다 7살 후반 부터 연산을 구몬 학습지로 하였습닏다
아이가 연산이 빠른편이 아닙니다. 제가 상담하고싶은 내용은 구몬은 연산이 규칙이 있는것 같아요 우리아이가 규칙으로 문제를 푼다는 기분이 들어요 예를 들어 학습지로 8+9= 17이라 답을 하는데 다른곳에 똑같이 문제를 내면 조금시간이 걸리고 틀리는 경우가 있어요 학습지로는 푸는데 자기 스스로는 잘 모르는것 같은데 다른분들은
그러면서 깨우 친다고 하는데 그만 두고싶은 마음이 있는데 선생님도 계속하라하고
저도 그만두면 계란판으로 할려고 하는데 얼떻게 해야할지 고민입니다
[답변] 손병목 | 학부모 포털 부모2.0 대표 www.bumo2.com
아이가 공부하는 모습을 보면 엄마의 마음이 하루에도 수십번 바뀝니다. 그럴 땐 만약 가능하다면, 우리 아이가 어떤 공부 방식을 좋아하고 어떤 식으로 지도할 때 더 흥미를 느끼는지 직접 비교하셔서 판단하시면 됩니다.
구몬학습지는 연산에 특별한 규칙이 있다고 생각하시는데, 특별한 규칙은 없습니다. 연산에 관한 한 지금 나와 있는 대개의 교재들이 동일한 형식으로 가르치고 있습니다. 초등학교 교과서(1~2학년)에도 '여러 가지 방법으로 계산하기'가 나와 있습니다. 그 중의 일부입니다.
그런데 그것을 아이들이 어려워하는 것은 손으로 만질 수 없고 머릿속에 그려지지 않기 때문입니다. 지나치게 추상적인 교육이라 아이들이 어려워하는 것입니다. 물론 주위 사람들 말처럼 일정 수준 이상의 반복을 하게 되면 어느 정도 익숙해질 수 있습니다. 그러면서 주위 사물을 더 많이 경험하고 나이가 많아지면서 기존의 지식이 체계화되는데, 그제서야 과거에 배웠던 연산이 실제로 이해하게 되는 겁니다.
이와 같이 하는 방법이 거의 모든 사람들이 쓰는 방법이지만, 처음부터 구체물을 가지고 친근하게 지도하는 방법도 있습니다.
계란판을 여러 개와 바둑알을 준비하셔서, 아이에게 직접 시범을 보여주시기 바랍니다.
계란판 하나에 바둑알 9개를 담고,
다른 계란판에 바둑알 1개를 담고, 합이 몇이냐고 물어보세요. 직접 오른쪽 바둑알을 왼쪽 계란판에 채우도록 해보세요. 그런 후 대답하면 됩니다.
그런 다음, 오른쪽 계란판에 바둑알을 2개 담고 합을 물어보세요. 오른쪽 바둑알을 왼쪽으로 하나 옮겨놓고 답을 내도록 하면 됩니다. 이런 식으로 갯수를 늘려나가면 됩니다.
어떤 방법으로 가르치는 게 쉽냐고 물어보세요. 그리고 아이가 좋아하는 방식대로 하면 됩니다.
교육의 선택권은 부모에게 있습니다. 우리 아이에게 어떤 것이 가장 좋은 방법인지 직접 비교해보고 선택하시기 바랍니다. 물론 아이가 좋아한다고 해서 획기적으로 연산 능력이 개선되지는 않습니다. 어떤 것을 선택하시든지 우리 아이의 연산 능력이 획기적으로 나아지지는 않을 것입니다.
다만 어떤 방법으로 지도할 때 우리 아이가 수학을 보다 친근하게 느끼고 좋아하게 될지 어머니께서 판단하셔서 선택하시길 바랍니다.
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