|
|
* 공부습관 이야기
* 공부습관Q&A(부모2.0)
* 공부습관 전국 강연회
* 자녀교육서 리뷰
* 월간 가족이야기
|
|
|
 |
0 |
|
| View Articles |
|
 |
Name |
| 손병목 |
(2009-06-13 15:48:24, Hit : 5763, Vote : 1047)
|
|
|
| Homepage |
http://www.itmembers.net |
|
| Subject |
[초2] 아침공부에 대해 |
|
|
2학년 남자 아이를 둔 아빠입니다.
아침에 일어나서 수학공부를 합니다.
항상 제가 옆에 앉아 있고
오늘 할 분량을 정해 줍니다.
이렇해 하는 것이 맞는 방법입니까?
조언 부탁드립니다.
[답변] 손병목 | 학부모 포털 부모2.0 대표 www.bumo2.com
매우 훌륭한 방법입니다.
대신 이런 방법을 곁들이면 더 좋습니다. 내일 할 분량을 오늘 미리 정하는 겁니다. 그것을 가급적이면 아이에게 정하라고 하면 좋습니다.
다음날, 아이는 어제 정한 분량을 해내고, 다음날 할 분량을 또 정합니다.
아이와 함께 이렇게 몇 달을 옆에 함께 있으며 지도하시다가 점점 아이 스스로 할 수 있도록 하시면 됩니다. 아빠가 별 말을 하지 않더라도, 아빠는 신문이나 책을 읽고 아이는 자연스레 문제를 푸는 것이 아침 일과가 되도록 하면 됩니다.
실은, 이것은 매우 이상적인 가정 지도방법입니다. 별 어려움 없이 하루 시작을 공부로 시작하는 것인데, 부모의 도움 없이는 왠만한 가정에서는 참 하기 힘든 방법입니다.
초등학교 저학년 때, 아빠가 직접 옆에 앉아 있는 것은 아이가 집중하여 공부할 수 있도록 하는 데 매우 도움이 됩니다.
아이가 스스로 할당한 분량을 스스로 완수했을 때 칭찬을 해주시기 바랍니다. 칭찬은 이럴 때 하는 것입니다. 하루 목표를 스스로 완수했을 때, 부모는 자녀를 매우 자랑스러워하고, 아이가 그것을 느끼도록 합니다. 시험 결과에는 크게 연연하지 마시구요. 결과는 말 그대로 결과일 뿐입니다. 부모가 관심을 가지고 챙겨야 할 것은 과정 그 자체입니다.
매일 아침, 아이가 스스로 공부하고, 그 결과 부모로부터 인정을 받으며 하루를 시작하도록 해보세요.
|
|
|
|
