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   손병목  (2009-06-13 12:24:15, Hit : 7536, Vote : 1113)
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Subject  
   [초1남아] 책 읽어주기, 국어문제 풀기 지도
초등학교1학년 남자아이를 둔 엄마입니다.
오늘 김영사에서 강연을 듣고 궁금한게 있는데 여기다 질문하라고 하셔서..
엄마가 책을 읽어주라고 하셨는데.
엄마가 책을 읽어주더라고 아이가 따로 스스로 책을 읽어야하는지..
저희는 책을 읽는시간이 잠자리에 누워서 읽어주는 편입니다...
같이 책을 보면서 읽어주어야하는지..아님 보여주지 않고 읽어주어도 되는지....

그리고 저희 아이같은경우도 이해력이 없어서 국어 문제를 풀었을때
거의 틀리더군요... 본문을 대강 읽어서 그런가보다하고...
두번씩 읽게 합니다...
근데 선생님께선...
문제집풀이때 본문을 한번읽고 보여주지 말라고 하셨는데
어떤 방식으로 해야하는지...

답변부탁드립니다


[답변] 손병목 | 학부모 포털 부모2.0 대표 www.bumo2.com

추운 날씨에도 불구하고 강연회에 참석하시고, 질문까지 해주시는 걸 보니 어머님의 자녀는 참 행복할 것 같습니다. 공부하고 노력하시는 어머님이 생각보다 많지 않으니까요.

요점만 말씀 드리겠습니다.

1. 책 읽어주기 요령

가능한 한 책은 많이 읽어주시는 것이 좋습니다. 최소한 매일 15분 이상은 읽어주시면 좋은데, 글 읽기를 익히고 있는 때에는 가급적 함께 보면서 읽는 것이 좋은 방법입니다. 초등 1,2학년 정도까지는 가급적 자기 전에 읽어주시더라도, 그 전에 함께 책을 보며 읽어주는 시간을 갖길 바랍니다.

잘 때 읽어주는 것은 정서적으로 매우 큰 효과가 있으며, 집중하여 듣고 이해하는 능력을 향상시킬 수 있습니다. 그러나 함께 책을 보며 읽을 때는 엄마의 읽기 속도에 맞춰 텍스트를 따라 읽는 효과가 있기 때문에 정독습관을 들이기에는 훨씬 좋습니다. 어머니의 재량에 따라 자기 전에만 읽어주셔도 되고, 시간이 허락한다면 함께 읽는 시간도 갖는 게 좋습니다.

함께 읽을 때에는 아이더러 책장을 넘기게 한다든지, 특정한 부분, 예를 들어 주인공이 말하는 부분은 아이가 읽게 한다든지, 아니면 한 페이지씩 번갈아 가며 읽는다든지, 아이의 참여를 어느 정도 이끌어 내는 것이 좋습니다. 그래야 눈으로 책을 보며 귀로 엄마의 말을 함께 들으면서 듣기와 읽기 능력을 함께 키워갈 수 있으니까요.

2. 지문 읽고 문제 풀기

한 번만 읽고 문제를 풀라는 이야기는 아니었습니다.
한 번을 읽든 두 번을 읽든 정성스레 읽고 문제를 푸는 것입니다. 다만 가급적 문제를 풀면서 지문을 두번 세번 다시 읽는 횟수를 줄여나가는 것을 목표로 삼자는 것입니다.

처음에는 잘 안 됩니다. 지문을 읽고 문제를 풀다가, 생각이 나지 않아 지문을 다시 보게 됩니다.

그러나 매일 10분씩의 훈련을 통해 가급적 지문을 정성껏 읽게 되면 그 횟수는 분명히 줄여나갈 수 있습니다. 지문을 딱 한 번만 읽으라는 것이 아니라, 문제를 보기 전에 두번이든 세번이든 충분히 읽으면서 내용을 제대로 이해하고 기억하라는 뜻입니다.

물론 시험장에서 지문을 읽고 기억도 나지 않는데 억지로 문제만 풀려고 해서는 안 됩니다. 평소에 문제를 풀기 전 집중하여 읽고 이해하고 기억하는 연습을 통해, 그 어떤 실전에서도 집중력을 발휘하게 하는 습관을 들이는 것이 목적입니다.

어차피 시험 때는 기억 안 나면 지문을 다시 보게 되어 있습니다. 그러나 평소 집중하여 읽기 연습을 통해 지문을 자연스레 집중하여 읽다가 보면 문제를 보다 정확하게 이해하고 빠르게 풀 수 있게 되는 원리입니다.

혹시 더 궁금한 점이 있으시면 언제든지 질문해 주시기 바랍니다.

감사합니다.

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